chriscorrecaspian

i våran skola har man tvärgrupper där man är runt 3-5 föräldrar i gruppen... man träffas som familje grupp pratar om saker man vill ta upp, sen tar en representant för gruppen upp detta på ett tvärgrupps möte med läraren....

i måndags hade vi då ett möte med läraren... det kom upp en del säkerligen för läraren obekväma punkter.

läraren blev arg och vass bytte ton och nivå på sitt tal... hon blev med andra ord arg för att det kom upp saker som hon uppenbarligen inte kunde hantera
jag påpekade att det inte fanns ngn som helst anledning att brusa upp över en punkt och bli otrevlig sa att det är ju bara en åsikt man kan bara ta den till sig och fundera på om det finns ngt värde i den och hantera det proffsigt...
för det var ju mott mig hon brusade... kan tycka att om man brusar så lätt för en åsikt vad ska hon inte då göra med våra barn?

sen gavs det aldrig chansen för ngn annan förälder att föra protokoll över mötet hon tog det hon frågade inte ens...
resultatet blev iaf att hon skickade ut det sk protokollet
snarare ett personligt brev där huvudpoängen var  tyck synd om mig alla var så elaka!

i protokollet/brevet saknades massor av det som togs upp!
undrar då om man slutar lyssna, gör hon det även med våra barn... när hon har hört det on tycker så verkar det som att resten inte ens går in... kan känna att det då skapar en ganska  orättvis bild av händelseförloppet..

för det som är anklagad har ingen chans att överhuvudtaget säga annat!

sen är det väl brukligt att när protokoll är skrivna skicka det till samtliga mötes närvarande för justering!

detta hände ju inte så klart...

är det samma för våra barn i detta lägge...
litar man blint på den som kommer med skvaller/angivelser...

hade detta hänt i vuxen världen hade facket och en helbunt med olika instansers ombud varit med direkt
det hade varit en massiv rörelse av möten med berörda parter...



fler tankar kommer...